HEV-koordineerija arenguprogramm

HEV-koordineerijale on seatud väga mitmekülgsed ootused, mille täitmine eeldab väga mitmekülgseid teadmisi ja kogemusi.

 HEV-koordineerija arenguprogramm on üles ehitatud HEV-koordineerija tööd silmas pidades, lähenemine on sisuline, praktiline ja teaduspõhine. Osalejad saavad tervikliku tööriistakohvri ja teadmiste baasi, mis HEV-koordineerija tööks vajalikud on. 

Koolitajateks on pikalt haridussüsteemi erinevatel tasanditel töötanud spetsialistid.  Tugineme teaduspõhistele alustele, kogu arenguprogramm on väga praktiline, sisutihe ja aktiivõppele üles ehitatud. Kõiki õpitavaid praktikaid on võimalik koheselt töösse rakendada. Läbi poolaasta kestev arenguprogramm annab piisava võimaluse reflektsiooniks, analüüsiks ja õpitu mõtestamiseks, vajadusel endale käepärasemaks sobitamiseks. 

HEV-koordineerija, tere tulemast just meie erialale väljatöötatud arenguprogrammi!

Sisust:

Õpime kõiki HEV-koordineerija tööks vajalikke põhiaspekte:

  • HEV-koordineerija töö õiguslikud alused.
  • HEV lapse märkamine ja toetamise võimalused üldtoe raames.
  • Dokumentatsioon (IAK, IAJK, IÕK), sh sõnastamine.
  • AI kasutamise võimalused HEVKO töös.
  • Võrgustikutöö (kooliväline nõustamismeeskond, kohalik omavalitsus, piirkondlikud võimalused).
  • Tõhustatud tugi, eritugi- kuidas neid rakendada.
  • Levinumad õpiraskused, õpetaja toetamine lapse toetamiseks.
  • Käitumise tugikava koostamine.
  • Ennastjuhtiva õppija toetamine.
  • Õpimotivatsiooni toetamine (enesemäärmisteooria, võimekususkumused, coachingu võtted).
  • Keerulised vestlused, ümarlaua läbiviimine.
  • HEV töö korraldusprotsess oma organisatsioonis.

Läbivalt analüüsime oma tööd, mõtestame ja arendame-parendame.

Arenguprogrammi korralduslik informatsioon:

2026/2027  õppeaastal avame traditsiooniliselt 2 gruppi. Alustame esimese grupiga hilissuvel ja teisega talvel. Võite valida endale sobiva grupi ning olete oodatud liituma!

 Arenguprogrammi raames toimub 10 õppepäeva jooksul 80 ak/h auditoorset õpet, iseseisvat tööd 26 ak/h. Arenguprogramm koosneb 2-päevastest tsüklitest, igal tsüklil on kindel läbiv teema. Iga tsükli sisse on põimitud ka kovisioon või supervisioon. Koolitust viib läbi Latova Nõustamis- ja Koolituskeskus MTÜ (reg.nr. 80624097). Täiskasvanuhariduse majandustegevusteade number 246404 kehtivusega alates 04.07.2023

Õpe toimub Tallinnas, Kaasava Hariduse Keskuses (Kotkapoja 2a) .

Koolituspäevad:

1. GRUPP

17.08-18.08.2026
15.09-16.09.2026
13.10-14.10.2026
10.11-11.11.2026
2.12-3.12.2026

2. GRUPP

9.02-10.02.2027
16.03-17.03.2027
20.04-21.04.2027
4.05-5.05.2027
2.06-3.06.2027

Koolitajad:

Viktoria Latova-Kütt- sotsiaalpedagoog, HEV-koordineerija

Triin Pass- HEV-koordineerija

Kaie Toomet- psühhosotsiaalse valdkonna superviisor-coach

Katrin Koger- eripedagoog

Inga Jürioja – HEV-koorineerija

Annegrete Johanson – sotsiaalpedagoog, taastava õiguse praktik

Õppepäev kestab 8 ak/h. 

Päevakava:

9.30-10.00 saabumine, tervituskohv ja kosutav suupiste

10.00-11.30 koolitus 

11.30-11.45 paus

11.45-12.50 koolitus

12.50-13.20 lõuna

13.45-15.15 koolitus

15.15-15.30 paus

15.30-17.00 koolitus

HEV-koordineerija arenguprogrammi toimumiskoht on Kaasava Hariduse Keskus (Kotkapoja 2a, Tallinn)

Arenguprogrammi hind: 1090 eurot. Juriidilisest isikust maksjatele lisandub hinnale käibemaks. 

Võimalik on tasuda igakuiste osamaksetena. Võimalikud paindlikud makselahendused: osaliselt tasub tööandja, osaliselt õppija; tööandja makse jaotamine kahele kalendriaastale jne. Võtke ühendust ja leiame Teile sobiva lahenduse: viktoria.latova@kaasavharidus.ee

 

Koolituskava I grupil:

17.08.2026 10.00-13.15 Sissejuhatus arenguprogrammi. HEVKO tööülesanded. V. Latova-Kütt 13.45-17.00 Supervisioon. K. Toomet

18.08.2026 10.00-13.15 Üldine tugi ja selle võimalused. 13.45-17.00 Tõhustatud tugi ja eritugi ning võimalused haridusasutuses. V. Latova-Kütt

15.09.2026 10.00-13.15 Dokumentatsioon ja seadusandlus. 13.45-17.00 Dokumentatsiooninäidiste koostamine ja analüüs. T. Pass

16.09.2026 10.00-13.15 AI kasutusvõimalused HEVKO töös. I. Jürioja. 13.45-17.00 Supervisioon. K. Toomet

13.10.2026 10.00-13.15 Levinumad HEV-id ja toetamise võimalused. 13.45-17.00 Õppeprosessi individualiseerimine ja kohandamine HEV õpilasele. K. Koger

14.10.2026 10.00-13.15   Kodutööna valminud dokumentatsiooni analüüs ja refleksioon. 13.45-17.00 Hariduslik-psühholoogilise sõnastuse nüansid ja dokumentatsiooni roll õpilase toetamisel. T. Pass

10.11.2026 10.00-13.15   Võrgustikutöö HEVKO töös. 13.45-17.00 Võrgustiku võimalused ja piirkondlikud eripärad. V. Latova-Kütt

11.11.2026  10.00-13.15 Taastav õigus: teoreetiline käsitlus ja meetodi praktiseerimise võimalused haridusasutuses.  13.45-17.00 Taastava õiguse praktika. A. Johanson


2.12.2026  10.00-13.15 Protsessi loomine: õpilase toetamine märkamisest sekkumise ja selle tõhususe analüüsini.  V. Latova- Kütt 13.45-17.00 Supervisioon. K. Toomet

3.12.2026 10.00-13.15 Loodud protsessi analüüs, täiendamine.  13.45-17.00 Arenguprogrammi refleksioon, kokkuvõtted. Grupi kokkulepped edasiseks koostööks ning võrgustumiseks. Arenguprogrammi lõpetamine. V. Latova-Kütt

 

Iseseisev töö koosneb erialase kirjanduse läbitöötamisest ja refleksioonist õpigruppides ning tööülesannetega seotud dokumendinäidiste loomisest/täitmisest ja nende analüüsist. 

 

 

Õppekava:

Õppekava nimetus
HEV-koordineerija arenguprogramm.
Õppekavarühm
Hariduse interdistsiplinaarne õppekavarühm
Õppe kogumaht
106 ak/h millest:
● 80 ak/h auditoorset tööd
● 26 ak/h iseseisvat tööd
Õpiväljundid
Koolituse läbinud õppija:
● orienteerub HEV-koordineerija tööks vajalikus
dokumentatsioonis, HEV-koordineerija õigustes ja
kohustustes;
● oskab koostada individuaalset õppekava, individuaalse
arengu jälgimise kaarti, iseloomustust;
● teab võrgustikutöö aluseid, võrgustiku osapoolte
kaasamisel kliendile tekkivaid võimalusi (Rajaleidja,
med.süsteem, sotsiaalsüsteem);
● analüüsib kliendi ressursse ja teab, kuidas ressursse kliendi
toetamiseks aktiveerida;
● teab kaasaegseid teaduspõhiseid motivatsiooni toetamise
põhimõtteid ja oskab analüüsida, kas madala
õpimotivatsiooniga õpilase baasvajadused on täidetud;
tunneb psühholoogilisi baasvajadusi ja nende toetamise
võimalusi;
● on tutvunud võimekususkumuste rolliga lapse
sooritustulemustes, oskab toetada juurdekasvuuskumust;
● hindab käitumisprobleemide võimalikke põhjuseid ja
koostab vajadusel õpilasele käitumise tugikava;
● teab, milliselt väljenduvad põhilised õpiraskused;
● teab, kuidas õpiraskusega õpilast toetada, õpet kohandada,
vanemat ja õpetajad nõustada;
● tunneb erinevaid kovisiooni tehnikaid ja kasutab
kovisiooni reflektsiooniks ja erialaseks arenguks;
● omab ülevaadet taastava vestluse võimalustest konfliktide
lahendamise võimalusena lapsevanematega, kolleegidega;
● oskab efektiivselt ja lahenduskeskselt juhtida ümarlauda;
● tunneb erinevaid ärevuse maandamise tehnikaid, kasutab
neid oma igapäevases klienditöös;
● teab enesehoiu põhiprintsiipe;
● reflekteerib oma tööd, arenguvajadusi.
Õpingute alustamise
tingimused
Eesti keelest aru saamine vähemalt C1 tasemel, arvuti kasutamise
oskus vähemalt tavakasutaja tasemel.
Õppe sisu
Õppekava on koostatud praktilistele õpiväljunditele keskendudes,
et anda koolituse läbinud HEV-koordineerijale tööks vajalikud
teadmised ja töövahendid.
Õppe vältel toimuvad regulaarsed kovisioonid, lisaks toimuvad supervisioonid.
Õpe toimub enne õppe algust komplekteeritud grupis.
Koolituse sihtgrupp
HEV-koordineerijad, tugispetsialistid, õppenõustajad.
Koolitajad Viktoria Latova-Kütt – sotsiaalpedagoog, HEV-koordineerija;
Triin Pass – HEV-koordineerija;
Kaie Toomet – psühholoog, superviisor;
Annegrete Johanson – sotsiaalpedagoog, taastava õiguse praktik;
Katrin Koger – eripedagoog;

Inga Jürioja: HEVKO.
Õppekeskkonna
kirjeldus
Õppeklass vastab töötervishoiu ja -ohutuse nõuetele ja on
sisustatud viisil, mis toetab täiskasvanute õppimist.
Õppemeetodid Loeng, grupitööd, juhtumianalüüsid ja teised aktiivõppe meetodid
vastavalt koolitaja valikule.
Õppematerjalide
loend
Koolitusel osalejad saavad jaotusmaterjalid, mis on koostatud
koolitaja poolt vastavalt õppesisu teemadele kõikide teemade
kohta.
Lõpetamise
tingimused
Koolitusel osaleja osaleb koolitusel vähemalt 80% õppeajast,
osaleb aktiivselt grupitöödes, aruteludes ja praktilistes töödes.
Esitab õigeaegselt iseseisvad tööd.
Väljastatavad
dokumendid
Tunnistus
Koolituse
läbiviimiseks vajaliku
kvalifikatsiooni, õpi- või
töökogemuse
kirjeldus koolitajal
Sotsiaal- või haridusteaduste magister ja töökogemus õpetatavas
valdkonnas
Õppekava
kinnitamise kuupäev
20.04.2023

Registreerumine:

Registreerumiseks palume saata e-kiri aadressile viktoria@latovakeskus.ee, kus toote välja osaleja nime, kontakttelefoni ja e-posti aadressi. 

Rohkem infot: Viktoria Latova-Kütt, 53544112